阿美族高聳的羽冠頭飾以及紅藍色調之傳統服裝。( 圖:花蓮海星中學藝能專班學生)

身著傳統服裝「奧黛」的越南媽媽們，動靜之間均顯得份外柔美。

音樂無國界　大愛無界限

耕莘文教基金會、億光文化基金會連續四年攜手合作推廣社區藝文，提供民眾多元接觸藝文管道。今年的活動規劃以「樂藝混搭」為主軸，首場《多元風情嘉年華──當原住民遇到新住民》已於5月23日上午在耕莘文教院圓滿成功舉行。

這場打破年齡與文化差異、融合多元族群特色、結合社會公益的盛會，涵蓋了印度、印尼、越南以及台灣卑南、阿美等各族群傳統樂舞之不同風貌，音樂無國界的印證盡現於此。活動當日雖然氣候不佳，灰濛濛的天空、忽大忽小的雨，但現場每位與會者的熱情卻沒有被澆熄，舞台上老中青幼四代同台競技，將活動氣氛一次又一次推向高潮，掌聲、歡呼聲、吶喊聲不斷地在現場響起！

除了精彩的動態表演與趣味猜題之外，活動現場還準備了新移民點心試吃，有善牧基金會所服務的越籍媽媽自製家鄉傳統湯圓、特別向桃園縣新移民學習中心訂購的滇緬料理破酥包，以及現場原住民藝能專班學生的手工藝品義賣，在滿足大家視覺、聽覺與味覺享受的同時，亦促進台灣住民對原住民及新住民飲食文化的認識。當日義賣全部收入將用來支持原住民青年文化藝術人才培育工作，與協助需被關懷的緬甸籍弱勢移民家庭。...more

山裡的故事──九份文學行腳營心得分享

九份，是中學記憶裡的事了。

那是份朦朧記憶，學藝營與老師同學一起來過，擠在滿滿的行程當中，匆匆走過，僅記芋圓、老街、過多的階梯、汽車巷，然後就與其他台灣景點無異了。那是不帶情感的記憶，我攜著，等待此次文學行腳營添上新色彩。

漫著霧的城，幾分迷離，連課程也加上更多故事性。史鐵生的《命若琴弦》，無限循環的故事彷彿也隱在九份某角落等著發掘；張耀升的《縫》，晦暗陰溼氛圍似也罩在某個遺棄已久的九份閣樓，好像大霧與山城，天生就是發生故事的絕佳場景。...more

 
 
99/05/08上午9:00-12:00，透過蘭溪小學堂的安排，帶著樟樹課輔的孩子參加「99年花蟲季閉幕活動」，讓他們有機會至新店花園新城體驗不一樣的社區人文風情。...more

呵護希望種子　愛不缺席

位在台北汐止的集中型原住民社區──「山光社區」和「花東新村」，為早期自花蓮、台東兩地北上謀生的阿美族人所建立的聚落，社區裡的孩子多就近就讀樟樹國小。基金會藉由承辦「原住民大專學生返鄉服務工作計畫」的機會，自95年開始與當地居民有初步的接觸。

透過志工深入服務後，我們發現不止是偏鄉部落的孩子才有課輔需求，即使在教育資訊發達、教學資源充裕的大台北都會區，也會有孩子因為某些特別因素而需要額外的關懷、課業輔導與陪伴。96年9月，基金會開始結合北區大專學生志工，以學校-樟樹國小為窗口，針對校內原住民、單親及弱勢家庭的學童進行一對一的課輔陪伴計畫，至今已執行了三個年頭。

若欲追究造成孩子們學習低落的原因，不外乎學習動機低落、文化刺激不足、家庭功能喪失等等因素。對於課輔班的孩子們來說，他們更多的是需要有人陪伴、被愛和被關心。我們期待，透過志工哥哥姊姊熱忱與無私的付出過程中，帶領孩子感受並創造正向的想法與思維模式，前進未來多彩的世界。...more

樟樹課輔初體驗  編著 曾治文

騎了40分鐘的機車，拐過大街小巷，經過熱鬧繁華的東區以及大興土木的南港，終於到了此行的目的地：樟樹國小。……這一天是我第一次參加樟樹國小的課業輔導班，但也不是第一次體驗原住民小朋友的熱情與活力，很高興看到即使是身處在都市叢林裡，小朋友們依然活潑好動，在老師多次吆喝之後，以及上演了將小朋友抓回教室之後，終於乖乖坐定，準備進行今天的課輔。

【郵政劃撥：14354281】

【戶名：財團法人耕莘文教基金會】

【第44屆出隊工作報告書】

【第44屆出隊服務物資募集計畫】

【小編感言】：

這麼多年一路走來，耕莘文教基金會深刻明白自己的力量有限，而社會上被遺忘的角落卻還有很多很多。雖然在物質上、或金錢上，我們能給予的支援很少，但憑藉著一股滿滿的熱情傻勁，我們用具體行動實踐「Just do it」的信念，幫助需要幫助的人。回頭一路望去，感謝處處給予鼓勵、與我們相扶相持的志同道合夥伴，讓我們這條路走得並不寂寞。